IInstrumen Akreditasi PAUD Kelompok Belajar (Kober) TK RA Tahun 2025 2026 masih menggunakan Instrumen Penilaian Visitasi (IPV) Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang terdiri dari 26 butir. Dalam Instrumen Akreditas TK PAUD Tahun 2025 2026 ini, penilaian akreditasi sudah menggunakan pendekatan berbasis performance.
Penilaian akreditasi
merupakan penilaian berbasis performance untuk mengukur tingkat pencapaian
tujuan satuan pendidikan yang tercermin dalam pengetahuan, sikap, dan
keterampilan melalui proses pembelajaran kreatif dalam konteks lingkungan dan
budaya lokal yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan masyarakat
dalam periode tertentu.
Berikut ini 26 Butir yang
digali dalam pelaksanaan akreditasi pada jenjang PAUD dan TK, yakni
1.
Guru menstimulasi anak untuk mempraktikkan berbagai pengalaman keagamaan dalam
konteks keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.
Guru menstimulasi anak untuk mempraktikkan ibadah sesuai agama/keyakinan yang
dianut
3.
Guru menstimulasi anak dalam pembiasaan untuk berperilaku terpuji/berbudi luhur
4.
Guru menstimulasi anak untuk menunjukkan kemampuan motorik kasar
5.
Guru menstimulasi anak untuk menunjukkan kemampuan motorik halus
6.
Guru menstimulasi anak untuk mengenal dan membiasakan Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat (PHBS)
7.
Satuan pendidikan mengupayakan keamanan anak dan lingkungan
8.
Guru menstimulasi kemampuan anak dalam proses pemecahan masalah
9.
Guru menstimulasi kemampuan anak untuk berpikir logis, kritis dan kreatif
10.
Guru menstimulasi kemampuan anak untuk berpikir simbolis
11.
Guru memfasilitasi proses pembelajaran agar anak memahami bahasa reseptif
12.
Guru memfasilitasi proses pembelajaran dalam menstimuliasi anak untuk
mengungkapkan bahasa (ekspresif)
13.
Guru memfasilitasi proses pembelajaran keaksaraan (pra membaca dan pra menulis)
14.
Kemampuan guru untuk menstimulasi anak dalam mengendalikan diri
15.
Guru menstimulasi anak untuk berperilaku prososial
16.
Guru menstimulasi anak untuk mengenal dan mencintai negara melalui simbol dan
lambang negara
17.
Guru menstimulasi anak untuk mengenal keragaman budaya daerah
18.
Pemanfaatan sumber belajar berbasis potensi lingkungan sekitar (ruangan, bahan,
alat, serta sumber lainnya)
19.
Guru menyediakan berbagai pilihan kegiatan bermain sesuai dengan tahap
perkembangan dan minat anak
20.
Guru memfasilitasi kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik
21.
Guru menstimulasi anak agar dapat berkarya sesuai ide dan minatnya dengan
menggunakan berbagai alat dan bahan
22.
Guru memberikan dukungan (scaffolding) pada anak saat melakukan kegiatan
23.
Satuan pendidikan memfasilitasi layanan belajar yang inovatif.
24.
Dukungan orangtua terhadap proses pembelajaran
25.
Satuan pendidikan memfasilitasi pengembangan profesionalitas pendidik dan
tenaga kependidikan
26.
Satuan pendidikan mengenalkan dan membiasakan Perilaku Hidup Sehat
Selengkapnya bagi yang membutuhkan
Instrumen Penilaian Visitasi (IPV) Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
silahkan download melalui link yang tersedia di bawah ini
Link download
Demikian informasi tentang Instrumen
Akreditasi PAUD Kelompok Belajar (Kober) TK RA Tahun 2025 2026. Semoga ada manfaatnya.
Tidak ada komentar
Posting Komentar
Buka Formulir Komentar